Mit Naturfundstücken den Morgenkreis abwechslungsreich gestalten
Mit Naturfundstücken wird der Morgenkreis schnell konkret, anschaulich und lebendig. Die Kinder können Blätter, Steine, Blüten, Stöcke oder Zapfen betrachten, beschreiben, sortieren und miteinander vergleichen.
Gerade im Kindergarten und in der Kita eignen sich Naturfundstücke gut für kurze Gesprächsimpulse. Sie kosten nichts, sind schnell gesammelt und bringen die Kinder dazu, genau hinzuschauen. Wichtig ist nur, dass die Fundstücke ungefährlich sind.
- Das Fundstück des Tages
Ein Naturfundstück liegt in der Mitte des Morgenkreises. Die Kinder beschreiben, was sie sehen. Welche Farbe hat es? Ist es glatt, rau, leicht, schwer, groß oder klein? So entsteht ein kurzer Sprachimpuls, der ohne viel Vorbereitung funktioniert. - Blätter, Steine und Zapfen sortieren
Lege verschiedene Naturfundstücke in die Mitte. Die Kinder überlegen gemeinsam, wie man sie sortieren kann. Zum Beispiel nach Farbe, Größe, Form oder Material. Dadurch üben sie genaues Vergleichen und Begründen. - Wie wächst eine Pflanze?
Wenn die Kinder Blätter, Blüten oder Samen gefunden haben, passt das Thema Pflanzenwachstum sehr gut in den Morgenkreis. Mit dem Sortierspiel zum Pflanzenwachstum können die Kinder die einzelnen Schritte vom Samen bis zur Pflanze in die richtige Reihenfolge bringen. Anschließend könnt ihr gemeinsam überlegen, welche dieser Schritte man draußen im Garten oder auf dem Weg zur Kita entdecken kann. - Was gehört zusammen?
Lege mehrere Fundstücke aus. Die Kinder suchen Paare oder Gruppen. Ein Blatt passt vielleicht zu einem Zweig. Eine Eichel passt zu einem Eichenblatt. Bei jüngeren Kindern reicht es, ähnliche Dinge zusammenzulegen. - Fundstück fühlen und erraten
Ein Naturfundstück liegt in einem kleinen Stoffbeutel. Ein Kind fühlt hinein und beschreibt, was es spürt. Die anderen Kinder raten, ob es ein Stein, ein Blatt, ein Zapfen oder ein Stock sein könnte. - Eine kleine Naturgeschichte erzählen
Wähle zwei Naturfundstücke aus und lege sie in die Mitte. Die Kinder überlegen gemeinsam, welche Geschichte dazu passen könnte. Zum Beispiel: Ein Blatt fällt vom Baum, landet neben einem Stein und wird vom Wind weitergetragen. So entsteht aus einfachen Fundstücken ein kurzer Erzählanlass.
Naturfundstücke im Morgenkreis bewusst einsetzen
Naturfundstücke machen den Morgenkreis im Kindergarten und in der Kita besonders anschaulich. Die Kinder können Dinge anfassen, vergleichen und beschreiben. Dadurch entstehen Sprache, Beobachtung und kleine Denkaufgaben ganz nebenbei.
Weitere Morgenkreis-Ideen findest du in unserer großen Sammlung mit Spielen, Ritualen und Impulsen für den Kita-Alltag.
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