Mengen und Zahlen im Morgenkreis: 6 einfache Ideen für Kindergarten und KITA

Der Morgenkreis eignet sich gut, um erste mathematische Erfahrungen in den Kita-Alltag einzubauen. Dabei geht es noch nicht um Rechenaufgaben, sondern vor allem darum, Mengen zu erfassen, zu vergleichen und Zahlen spielerisch kennenzulernen.

Viele Kinder beschäftigen sich schon früh mit Zahlen. Mit kleinen Spielen und Gesprächsimpulsen lassen sich mathematische Grunderfahrungen ganz nebenbei fördern. Die folgenden Ideen benötigen nur wenig Material und lassen sich leicht in den Morgenkreis integrieren.

1. Wie viele Kinder sind heute da?
   Zählt gemeinsam nach, wie viele Kinder heute im Morgenkreis sitzen. Anschließend könnt ihr überlegen, ob heute mehr oder weniger Kinder da sind als gestern. Wer möchte, darf die Zahl auf einer Zahlenkarte zeigen oder legen.
2. Mengen vergleichen
   Lege zwei kleine Mengen in die Kreismitte, zum Beispiel drei Bauklötze und fünf Kastanien. Die Kinder überlegen, welche Menge größer ist. Erst danach wird gemeinsam nachgezählt. So lernen die Kinder, Mengen zunächst mit den Augen einzuschätzen.
3. Zahlen im Gruppenraum entdecken
   Die Kinder überlegen gemeinsam, wo sie in der KITA überall Zahlen entdecken. Vielleicht an der Uhr, auf einem Kalender, an einem Würfelspiel oder auf einem Buch. Dadurch erkennen sie, dass Zahlen ihren Alltag begleiten.
4. So fühlen sich die Zahlen heute
   Mit dem Plus-Material „So fühlen sich die Zahlen heute“ verbinden die Kinder Zahlen mit einem kleinen Fingerspiel und unterschiedlichen Gefühlen. So entstehen gleichzeitig mathematische, sprachliche und soziale Lernimpulse, die sich gut in den Morgenkreis einfügen.
5. Wer holt genau vier?
   Bitte ein Kind, eine bestimmte Anzahl von Gegenständen zu holen. Zum Beispiel vier Bauklötze, drei Stifte oder fünf Blätter. Gemeinsam wird anschließend überprüft, ob die Menge stimmt. Diese Übung verbindet Bewegung mit dem Erfassen von Mengen.
6. Zahlen im Tagesablauf entdecken
   Zum Abschluss überlegen die Kinder gemeinsam, wo ihnen heute noch Zahlen begegnen werden. Vielleicht beim Tischdecken, beim Würfeln, beim Abzählen der Treppenstufen oder beim Verteilen von Obst. So wird deutlich, dass Mathematik ein ganz natürlicher Teil des Alltags ist.

Mengen und Zahlen spielerisch im Morgenkreis fördern

Im Kindergarten und in der KITA steht beim Thema Zahlen nicht das Rechnen im Mittelpunkt. Viel wichtiger ist es, dass die Kinder Mengen entdecken, vergleichen und erste mathematische Zusammenhänge verstehen. Kurze Impulse im Morgenkreis reichen oft schon aus, um Interesse an Zahlen zu wecken.

Wenn du weitere Anregungen suchst, findest du in unserer großen Sammlung mit Ideen für den Morgenkreis viele weitere Spiele, Rituale und Gesprächsimpulse für den Kita-Alltag.

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